超星尔雅学习通大学生涯规划与职业发展(武汉理工大学)章节测试答案免费分享

1.1生涯规划是什么

1、【多选题】我们在做自己的规划时需要()。
A、对外界保持敏感
B、对自己保持敏感
C、根据自己掌握的信息来做规划
D、应选择适合自己的规划
我的答案:ABCD

2、【多选题】以下关于“规划”的说法,正确的是()。
A、规划是动态且循环的过程
B、可以完全复制他人的规划
C、规划不是一成不变的
D、规划是随心所欲的
我的答案:AC

3、【判断题】规划是做最好的自己,而不是跟随他人,复制他人。()
我的答案:√

4、【判断题】规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的。()
我的答案:√

5、【判断题】规划是一成不变的。()
我的答案:X

1.2为什么要进行大学生涯规划

1、【单选题】大学生涯处于整个职业生涯的重要()。
A、决策期
B、规划期
C、准备期
D、突破期
我的答案:C

2、【单选题】年龄在18-21岁时,处于整个职业规划的()阶段。
A、预备
B、探索
C、立业
D、维持
我的答案:B

3、【单选题】人处于预备阶段的发展任务不包括()。
A、接受家庭教育与父母影响
B、适应学校与社会生活
C、了解工作的意义,逐渐认识自己
D、找准目标,持续发展
我的答案:D

4、【多选题】当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是()。
A、职业喜好具体化
B、成家立业
C、形成职业意愿,感受就业压力
D、求职就业,学会面对挫折
我的答案:ACD

5、【多选题】大学生涯四阶段分为()。
A、一年级——试探期
B、二年级——定向期
C、三年级——冲刺期
D、四年级——分化期
我的答案:ABCD

6、【判断题】生涯规划促成人生角色的平衡。()
我的答案:√

7、【判断题】人处在45-60岁的维持阶段时,主要发展任务是维持发展,准备遗体计划。
我的答案:√

1.3大学生涯的主要任务

1、【判断题】在大学时期我们要掌握学习、做人、做事三个本领。()
我的答案:√

2.1职业生涯规划的基本概念

1、【单选题】职业生涯是以()为中心的历程。
A、职位
B、地位
C、学习
D、工作
我的答案:D

2、【单选题】职业生涯的特点不包括()。
A、独特性
B、发展性
C、单一性
D、内外性
我的答案:C

3、【单选题】“生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有()的特点。
A、发展性
B、独特性
C、内外性
D、适应性
我的答案:B

4、【单选题】内职业生涯的内容并不包括()。
A、知识观念
B、心理素质
C、内心感受
D、工作职务
我的答案:√

5、【多选题】以下关于生涯的说法,正确的是()。
A、生涯是人生中各种角色的组合与演进
B、生涯是生活中各种事件的演进方向与历程
C、生涯表现出个人独特的自我发展型态
D、生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
我的答案:ABCD

6、【多选题】职业生涯发展性的特点分为()四个阶段。
A、职业生涯准备期:大学阶段提高就业竞争力和职业发展力
B、职业生涯初期:初涉职场,忙于生计
C、职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加
D、职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休
我的答案:ABCD

7、【判断题】生涯是动态的,是一个不断变化的过程。()
我的答案:√

2.2职业生涯基本型态

1、【单选题】创业人士一般来说属于()。
A、少年得志型
B、大器晚成型
C、大起大落型
D、因故中断型
我的答案:C

2、【单选题】女性因家庭原因而放弃事业属于职业生涯类型中的()。
A、大器晚成型
B、因故中断型
C、一生平凡型
D、大起大落型
我的答案:B

3、【多选题】逐步上升型的特点是()。
A、平稳
B、一生贫穷
C、起点高
D、普通
我的答案:AD

4、【判断题】少年得志型的人起点很高。()
我的答案:√

2.3职业生涯成功的基本法则

1、【单选题】以下不属于职业生涯成功的基本法则的是()。
A、匹配法则
B、命运法则
C、取舍法则
D、激励法则
我的答案:D

2、【单选题】命运法则中的“命”的内在属性是()。
A、获得性
B、继承性
C、接受性
D、改变性
我的答案:B

3、【多选题】命运法则中的“运”的具体内容有()。
A、观念
B、知识
C、能力
D、努力
我的答案:ABCD

4、【判断题】企业选拔人才的标准时选择最优秀的人才。()
我的答案:X

5、【判断题】一般来说,“运”是可以改变的。()
我的答案:√

6、【判断题】在选择时,只有学会放弃,才能使自己更宽容、更睿智。()
我的答案:√

2.4职业生涯规划的基本理论

1、【单选题】()被称为职业辅导之父。
A、韦伯
B、帕森斯
C、涂尔干
D、费孝通
我的答案:B

2、【单选题】解决()问题需要说服他人,激励他人从而完成机构或者公司的任务。
A、S
B、C
C、E
D、I
我的答案:C

3、【多选题】霍兰德理论的基本观点是()。
A、在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型
B、社会上有6种相应的工作或生活环境
C、对角线上的两种类型相对矛盾
D、人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的
我的答案:ABCD

4、【多选题】舒伯的生涯发展阶段大致分为()。
A、成长阶段
B、探索阶段
C、建立阶段
D、保持阶段
E、引退阶段
我的答案:ABCDE

5、【判断题】解决I类问题需要集中注意力,发现事实和运用逻辑思维。()
我的答案:√

6、【判断题】个人与环境之间存在着互助关系,符合与否是互动过程的产物。()
我的答案:√

3.1自我探索概述

1、【单选题】自我探索的特点不包含()。
A、复杂性
B、渐进性
C、终身性
D、激进性
我的答案:D

2、【单选题】自我探索心理特征方面的维度不包括()。
A、职业价值观
B、社会化程度
C、能力和技能
D、性格气质
我的答案:B

3、【单选题】心理测验的特点不包括()。
A、间接性
B、相对性
C、复杂性
D、客观性
我的答案:C

4、【多选题】在社会资源与属性方面,自我探索有()维度。
A、家庭背景
B、学校教育背景
C、社会化程度
D、人际与社会关系特征
E、宗教信仰
我的答案:ABCDE

5、【多选题】职业生涯规划的逻辑步骤主要有()几步。
A、厘清个人生涯愿景
B、确定职业发展方向
C、设定职业发展目标
D、制定弥补差距的方案
E、实施、评估与修订
我的答案:ABCDE

6、【多选题】心理测验在自我认识中的优点有()。
A、找到切入点,促进自我反省
B、极具个性化
C、灵活适用
D、快捷方便
我的答案:AD

7、【判断题】自我探索有利于学业规划、职业规划及恋爱婚姻。()
我的答案:√

8、【判断题】人的心理与行为是永恒不变的。()
我的答案:X

9、【判断题】招聘面试其实就是狭义的心理测验。()
我的答案:√

3.2职业价值观及其初步澄清

1、【单选题】在凯茨对工作价值观的分类中,不包括()。
A、社会声望
B、智力刺激
C、帮助他人
D、多样性
我的答案:B

2、【单选题】传统职业价值观的内涵不包括()。
A、稳定压倒一切
B、工作到退休
C、做一颗螺丝钉
D、实现财富自由
我的答案:D

3、【单选题】现代职业价值观的内涵不包括()。
A、实现经济目标
B、满足成就动机
C、不强调权威
D、有社会价值
我的答案:C

4、【多选题】舒伯把工作价值观分为()等很多类。
A、经济报酬
B、工作环境
C、智力刺激
D、生活方式
E、利他主义
我的答案:ABCDE

5、【多选题】当代大学生常见的“理想主义”工作价值观有()。
A、祈求舒适的工作环境
B、要求工作有充足自由度和自主权
C、期望工作性质多样化和工作内容有趣味
D、要求有充足的工余时间和休闲生活
E、过分着眼于薪酬及其他福利
我的答案:ABCDE

6、【多选题】后现代职业价值观的内涵包括()。
A、不在意成功
B、实现个体幸福最大化
C、稳定压倒一切
D、工作以外的生活更有意义
我的答案:ABD

7、【判断题】价值观有好坏、高低贵贱之分。()
我的答案:X

8、【判断题】职业价值观的本质是人们希望工作能满足主体需要的属性。
我的答案:√

3.3职业兴趣探索

1、【单选题】以下不属于技能型职业类型特点的是()。
A、偏好与物体打交道
B、喜欢机械、电机、制造等领域的职业
C、喜欢操作工具、机械
D、喜欢研究工作
我的答案:D

2、【单选题】事务C型人不适合的职业领域有()。
A、沟通与记录
B、生产与制造业
C、财务审计工作
D、物流配送
我的答案:B

3、【多选题】探究I型人适合的职业领域有()。
A、工程技术
B、医疗技术
C、科学研究与开发
D、卫生保健
我的答案:ABC

4、【多选题】社会型的人一般喜欢从事()领域的职业。
A、教育
B、统计
C、咨询
D、慈善福利
我的答案:ACD

5、【多选题】影响型职业人士的特点有()。
A、善用说服力和组织能力
B、喜欢从事管理、行政等工作
C、帮助他人成长
D、希望自己的表现被别人肯定
我的答案:ABD

6、【判断题】探究型的职业人士喜欢用头脑依自己的方法来解决问题并追根问题。()
我的答案:√

7、【判断题】不管学习、工作还是生活,真正让我们成功的不是兴趣而是志趣。()
我的答案:√

4.1职业性格的探索方法

1、【多选题】九型人格又名性格形态学,包括()等9种性格。
A、和平型
B、助人型
C、成就型
D、忠诚型
E、领袖型
我的答案:ABCDE

2、【多选题】典型的五大人格分为()。
A、开放性
B、责任心
C、外倾性
D、随和性
E、神经质
我的答案:ABCDE

3、【判断题】MBTI是目前测试职业性格最常用的一种方法。()
我的答案:√

4.2MBTI职业性格分类系统

1、【单选题】MBTI把人的职业性格分类为()个维度。
A、6
B、5
C、4
D、3
我的答案:C

2、【单选题】思考型的人的特点不包括()。
A、客观地分析问题
B、不伤害他人感情
C、有吹毛求疵的倾向
D、直率严厉
我的答案:B

3、【多选题】根据能量指向方式,把人的职业性格分类为()。
A、外向型的人
B、感觉型的人
C、内向型的人
D、直觉型的人
我的答案:AC

4、【多选题】根据决策方式,把人的职业性格分类为()。
A、判断型的人
B、思考型的人
C、情感型的人
D、知觉型的人
我的答案:BC

5、【判断题】MBTI根据四个维度两两组合,便得到了16种职业性格。()
我的答案:√

6、【判断题】知觉型的人在做完决定后会感到快乐。()
我的答案:X

4.3职业能力倾向的探索方法

1、【单选题】DAT能力倾向测验分为()个分测验。
A、4
B、5
C、6
D、8
我的答案:D

2、【单选题】雇员能力倾向测验分为()个分测验。
A、4
B、6
C、8
D、10
我的答案:D

3、【多选题】以下属于DAT分测验的是()。
A、词语推理
B、数字能力
C、抽象能力
D、文书速度和准确性
E、机械推理
我的答案:ABCDE

4、【多选题】EAS测验分为()等多个分测验维度。
A、言语推理
B、数字能力
C、视觉追踪
D、符号推理
我的答案:ABCD

5、【判断题】通过职业能力倾向测验,个人可以了解自己的长处和短处,这在决定自己职业发展方向时,具有非常重要的参考价值。()
我的答案:√

6、【判断题】EAS测验方法的特点是实施便利,对施测者没有很高的要求。()
我的答案:√

4.4职业能力倾向分类模型

1、【单选题】适合用名词来表述的技能是()。
A、适应性技能
B、功能性技能
C、专业知识技能
D、可迁移性技能
我的答案:C

2、【单选题】以下词语不适合描述自我管理技能的是()。
A、认真的
B、分析
C、冷静的
D、协作的
我的答案:B

3、【多选题】专业与职业选择最好遵循的原则有()。
A、择己所喜
B、择世所需
C、择己所适
D、择己所长
我的答案:ABCD

4、【多选题】以下词语适合表述可迁移技能的是()。
A、总结
B、比较
C、擅长
D、综合
我的答案:ABD

5、【判断题】市场调研工作的可迁移技能的表述是“调查”。()
我的答案:√

6、【判断题】在家教工作中,自我管理技能的表述应是“教授”。()
我的答案:X

5.1认识职业社会的维度与方法

1、【单选题】以下不属于认识职业社会的动态资料接触方法是()。
A、参与专业协会
B、进行社会实践
C、生涯人物访谈
D、网络搜寻
我的答案:B

2、【单选题】在认识职业社会的方法中,参与真实情境的方式不包括()。
A、直接工作
B、出版物查询
C、专业实习
D、工作跟随
我的答案:B

3、【单选题】在PLACE认识职业社会方法中,P是指()。
A、哪些职位
B、哪些工作环境
C、升迁通道
D、升迁速度
我的答案:A

4、【单选题】«富生职业»共有()本书,论及社会中的众多行业。
A、15
B、16
C、18
D、20
我的答案:D

5、【单选题】咨询业最早出现在()国家。
A、英国
B、日本
C、美国
D、德国
我的答案:C

6、【多选题】在进行生涯人物访谈时,要注意的事项有()。
A、搜集生涯人物的信息和资料
B、选择访谈目标并做好具体时间、地点的安排
C、准备好需要提出的问题
D、访谈时注意问题不宜太多
我的答案:ABCD

7、【判断题】«富生职业»书中简明扼要地阐述了每一个特定职业的历史。()
我的答案:√

8、【判断题】咨询就是利用外界的脑力资源和人力资源,解决自己无法解决的问题。()
我的答案:X

5.2职业分类及基本能力要求

1、【单选题】要成为国家公务员必备的素质不包含()。
A、较高的政治素质
B、关心实事政治和国家大事
C、正确把握党和国家的方针政策
D、扎实的专业基础
我的答案:D

2、【单选题】果断的决策能力是作为()工作人员需要具备的素质。
A、国家公务员
B、管理人员
C、技术人员
D、行政人员
我的答案:B

3、【多选题】科研人才应具备()的素质。
A、深厚的理论基础知识
B、进取心和好奇心
C、尊重客观事实、严谨
D、逻辑思维能力和判断力
我的答案:ABCD

4、【判断题】作为一名销售人员,应该具备广泛的社交能力和干练的办事能力。()
我的答案:√

5、【判断题】我们选择的职业必须与所学专业相关。()
我的答案:X

5.3走近职业社会 (上)

1、【单选题】据专家预测,我国高等教育毛入学率到2020年将达到()。
A、0.034
B、0.269
C、0.4
D、0.6
我的答案:C

2、【单选题】随着社会的快速发展,涌现出了一大批新型职业,以下不属于新型职业的是()。
A、短信写手
B、农民经济人
C、职业道歉人
D、公务员
我的答案:D

3、【判断题】截止2011年,我国个高等教育毛入学率已由1990年的3.4%上升至26.9%。()
我的答案:√

4、【判断题】教师职业属于一份“恒星”职业,从事教师职业后就可以高枕无忧了。()
我的答案:X

5、【判断题】从事一份“恒星”职业,就相当于是拿到了铁饭碗。()
我的答案:X

5.4走近职业社会(下)

1、【单选题】企业文化的精神层面不包括()。
A、经验理念
B、价值取向
C、行为准则
D、标语口号
我的答案:D

2、【单选题】企业文化的制度层面不包括()。
A、管理体制
B、领导风格
C、规章制度
D、道德规范
我的答案:B

3、【单选题】联合利华企业的广告特点是()。
A、亲和力
B、感召力
C、全球性
DC、多元化
我的答案:√

4、【单选题】如果我们想挑战自我,快速磨练自己的综合能力,可以选择()的企业。
A、创业期
B、成长期
C、成熟期
D、衰退期
我的答案:A

5、【单选题】企业在成熟期存在的威胁有()。
A、待遇不高
B、缺乏培训机会
C、不稳定
D、工作的挑战性减弱
我的答案:D

6、【判断题】企业文化的行为层面包括活动、典礼仪式、领导风格、行为、语言习惯等。()
我的答案:√

7、【判断题】处于衰退期的企业的机遇是二次创业。()
我的答案:√

6.1决策的相关概念

1、【判断题】决策是根据所获信息作出选择的过程,任何决策都是承前启后的。()
我的答案:√

2、【判断题】做决策时应根据少数特定的几个因素做考虑。()
我的答案:X

6.2决策风格与决策类型

1、【单选题】接受了自己做决定的责任,却无法开始决策过程,属于()决策风格。
A、痛苦挣扎型
B、拖延型
C、瘫痪型
D、冲动型
我的答案:C

2、【单选题】按照决策的可控程度分类,类型不包括()。
A、确定型
B、风险型
C、不确定型
D、战术决策
我的答案:D

3、【单选题】将决策分为程序型决策和非程序型决策是按照决策的()来分类。
A、重要程度
B、可控程度
C、发生的概率
D、紧急程度
我的答案:C

4、【判断题】拖延型的决策风格将对问题的思考和行动都再往后推迟。()
我的答案:√

5、【判断题】直觉型的决策风格将自己的直觉感受作为决定的基础。()
我的答案:√

6、【判断题】战略决策一般是由高层管理者提出的。()
我的答案:√

6.3大学生常见的生涯决策问题

1、【多选题】大学生常见的职业决策内容包括()。
A、是否换专业
B、就业与考研
C、自主创业
D、辅修第二专业
E、境外就业或深造
我的答案:ABCDE

6.4课外学业规划

1、【单选题】大三阶段的社会实践类型属于()。
A、认知型
B、见习型
C、实习型
D、就业型
我的答案:C

2、【单选题】大四阶段的社会实践的主要目的是()。
A、认识社会
B、与用人单位接触,获得就业机会
C、提高综合素质
D、在时间中寻找机会
我的答案:B

3、【多选题】有效参与社团活动应注意()。
A、明确目标
B、不要贪多
C、积极融入社团
D、争做社团负责人
我的答案:ABCD

4、【多选题】社会实践的作用有()。
A、亲身感受职场
B、客观认识自我
C、学会做事本领
D、提高社会化程度
我的答案:ABCD

5、【判断题】大三社会实践的主要方式是参加各类专业实习。()
我的答案:√

6.5有效决策的过程与方法

1、【单选题】CASVE循环决策理论一共分为()步骤。
A、4
B、5
C、6
D、8
我的答案:B

2、【判断题】通过沟通可以发现理想情景与现实情况的差距。()
我的答案:√

3、【判断题】咨询顾问必须要有非常卓越的进行学习整合能力、合作能力、良好的沟通表达能力、结构化思维的能力,一些咨询技能、图表绘制技巧也是必须具备的。()
我的答案:√

7.1大学生涯规划的主要原则

1、【单选题】大学生涯规划的原则不包括()。
A、目标导向原则
B、关联性原则
C、理性原则
D、可操作性原则
我的答案:C

2、【判断题】提升自我表达能力和逻辑思维能力有助于提高自己的管理能力。()
我的答案:√

7.2大学生涯规划的基本步骤

1、【判断题】大学生涯规划的基本步骤是一个不断循环的过程。()
我的答案:√

2、【判断题】大学生涯规划的基本步骤可简单概括为知己知彼、决策再行动。()
我的答案:√

7.3大学生涯规划的常用方法

1、【判断题】5WHAT分析法第一步是“What Are You?”,即对自我的基本描述。()
我的答案:√

2、【判断题】SWOT分析法可以简单概括为机会、威胁、优势与劣势四个维度。()
我的答案:√

7.4大学生涯规划的实施

1、【单选题】实现生涯规划的常见阻力不包括()。
A、目标设置不合理
B、制定目标的当事人缺乏执行力
C、清楚地认识自我
D、目标实现的外在条件不具备
我的答案:C

2、【多选题】克服生涯规划阻力的方法有()。
A、将目标视觉化
B、勇于坚持
C、不轻易改变目标
D、及时评估与修正
我的答案:ABCD

3、【判断题】合理的目标要遵循SMART原则。()
我的答案:√

4、【判断题】将自己的目标视觉化可有效克服生涯规划阻力。()
我的答案:√

8.1职业素质拓展

1、【单选题】()的成员应学会在生活和工作中多去赞美和肯定他人。
A、和平型
B、完美型
C、活泼型
D、力量型
我的答案:√

2、【多选题】一个好的团队,要具备的要素有()。
A、良好的沟通
B、相互信任
C、外部支持
D、谈判技巧
E、清楚的目标
我的答案:ABCDE

3、【判断题】TEAM,其涵义可以理解为一个为了实现预期目标,通过对其成员进行教育和培训,提升他们的能力,鼓舞他们的士气,共同实现最终目标的群体。()
我的答案:√

4、【判断题】一个和平型的成员应该学会的是拒绝。()
我的答案:√